颂华夏礼乐和 第六届格鲁伯汉服雅集梁园圆满收官
春来连绵雨，野塘可回舟。
山青溪新绿，疾风花枝瘦。
酬唱拾春趣，犹记施新豆。
曲径飞笑语，诗行逍遥游。
4月11日，松风初旭、春雨绵绵，武汉格鲁伯实验学校第六届汉服雅集在梁园上演。格校师生身着汉服，携朋伴友，梁园雅集，乐则赋诗，通则和歌，感则书画，行则御马，立则蹴鞠，坐则垂钓，动则起舞，静则弈棋，挥毫泼墨画乾坤，古贤风流拟三分。“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”礼乐仁和恰如是。
梁园雅集 花香满衣
雅人、雅事、雅兴，成雅集。着汉家衣裳，兴礼仪之邦。华衣夏礼，泱泱汉风。
汉服雅集
梁园
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落石出，四时四景各成其美。汉服既成，徜徉春野，铺席藉草，行歌伴梅，一点悠然意，千里快哉风。
春游梁园，万木吐翠，曲径通幽，正是好去处。 “漠漠水田飞白鹭”，是梁园水田向春耕人的问候；“落红不是无情物”，是梁园雨后绿肥红瘦的山茶的归处；“鹤骨龙筋结寿枝”，是梁园小径旁紫荆的细语；“争花不待叶，密缀欲无条”，是梁园碧桃的烂漫之姿；“惊鱼水溅桥”，是梁园浮桥与鱼的嬉戏；“风恬草色鲜”，是梁园草坡的温柔铺垫；“凫雁野塘水”，是偶来之客野鸭的生动……春色正妍，自然发出美好邀请，此间的人，不忍辜负，正是乘兴而来，尽兴而归。
褍衣人正 犹事农桑
春服、春种、春食、春色，梁园汉服雅集自然生命之育深蕴其中，以天为幕，以地为席，以生命影响生命，连接个人与自然、人与世界、人与人。“春耕体验”、“春食之俗”、“自然起舞”、“五禽戏”、“曲水漂流”、“花草印记”等体验项目，享受自然之美，有所劳，有所获，此一乐也。
“春日载芟 其耕泽泽”，春种、夏长、秋收、冬藏的耕种之序依时而行，春耕作为汉服雅集的深度体验项目，学子可身体力行，手握犁笔，亲绘春野画卷，翻土播种，或体味播植农桑之不易，或感受真实自然，或思考季节、气候与粮食，形足以劳动，知足以乐施。
“桃李愁风雨，溪头荠菜花。”三月三，采荠菜，煮花蛋，一口一个春天。《诗经》有云：“谁谓荼苦，其甘如荠”，荼和荠都是野菜，荼味苦，荠味甘。荠菜也称“护生草”，除了味美，在中国文学意象中也被赋予善良、敦厚、朴素的美好品德。“荠花榆荚深村里，亦道春风为我来。”
“回裾转袖若飞雪，左鋋右鋋生旋风。”厚草为垫，垂柳之旁，风为乐，雨为伴，签为引，长袖善舞，自然为音，自然起舞是也。
“世业五禽戏，家藏八叠书”，在诗书学习之外，在山水自然之间，仿虎、拟鹿，状熊，像猿，学鸟，舒展筋骨，除体之不快。
“春溪涨，竹筏遥呼，人争渡”，溪流百折，水草丰茂，撑一竿竹，乘筏下涧，应物随力，雨色映堤，曲水漂流。
“春之色，花草之间也，游人试留春”，万紫千红，采得花颜作绢色。素绢、木槌、花草，春天的足迹拓印在绢布上，花草印记是大自然的显映，还是敲拓少年的创作？
腹有诗书 外秀才艺
诗言志，歌永言，声依永，律和声。梁园汉服雅集礼法圣贤之学、洪钟大吕之风色彩浓郁，“行令飞花”、“书画”、“设乐踏舞”、“弈棋”等体验项目，考校国学之基，舒展才艺之资，诠释中华优秀传统文化，内秀外举，此二乐也。
“诗情何必隔千里”，行走在梁园小径上，道旁绿树装饰一新，各色彩条随风轻动，“被称为‘诗鬼’的是哪位诗人”、“请吟诵‘野旷天低树’的下一句”、“来鸿对去燕，宿鸟对什么”等国学常识、名句考究，对对子，路尽时树深，学子将一路所摘“彩英”交予“行令飞花”组教师，吟诵诗文，答题解惑，获得通关印章。
“铁画银钩，粗微浓淡，笔走龙蛇，神情飞扬”，湖畔长廊，书法字画化作帘幕，随风轻扬，中坐学子，百人同作书画，意在笔中，形跃绢上。
“乐有五声十二律，更唱迭和，以为歌舞。”设乐踏舞正当时。
设
乐
踏
舞
“经纬两尺桌面，驰骋百万雄兵。黑白是非分明，人生如棋无悔。”长廊一侧书画宁静，另一侧弈棋却厮杀正酣。学子们排兵布阵、稳扎稳打、局势胶着，倒把旁观者急得直转，不知是另有走法又无法提醒，亦或是急于上场布局行兵？
乐行志清 礼修行成
“立人伦，正性情，节万事者，礼乐也”，梁园汉服雅集关注优质礼乐生活的美雅，体验古代先贤风骨与真性情，“礼射”、“投壶”、“钟鼓”、“蹴鞠”、“御马”、“垂钓”等体验项目，于揖让进退、周旋升降、俯仰吐纳中，明孝悌之节、长幼之序、敦厚之俗。修身健体，知礼、识乐、涵品、治道，此三乐也。
“泰山崩于前而色不变，尘鹿行于左而目不瞬。” 射箭须形端、志正、凝神、静气，心如止水、无欲无私，揖让而升，君子之争，礼射实为德。
射以观德
投壶亦是如此，“诸子衣冠盛，先儒礼乐修”。投壶正已、修身、从容、专注，“射之细也。燕饮有射以乐宾，以习容而讲艺也。”
“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”，高梧策策，叠鼓冬冬，嘤其鸣矣，求其友声。邀一二好友，或结新朋，一人一鼓，从生疏到熟稔，从杂乱到合拍，心神相契，引为知音。
蹴鞠也相同，可邀新朋，或约老友，五六人为一组，各有分工，攻守相宜，不以亲疏，端心平意。
御马和垂钓，一动一静，“鲜衣怒马少年游”的任意驰骋与“垂竿天地间”的静钓潭心，遥相呼应、相得益彰。
匠心雕琢 强筋健骨
“有匪君子，如切如磋，如琢如磨”，切磋琢磨、反求诸己、修身之义，梁园汉服雅集注重艺术与运动，“陶艺”、“扎狮”、“蹲蹲舞我”工匠精神、传承工艺，“钓虎头公”、“毽球戏”、“飞檐走壁”、“铁环竞跑”，重武尚德、稚童闲趣，此四乐也。
“浮梁巧烧瓷，颜色比琼玖”，陶艺是土与火的艺术、力与美的结晶，各工艺阶段须密切配合、有序衔接，“工匠来八方，器成天下走”。“扎狮”、“蹲蹲舞我”同样需要精雕细琢、薪火相传。
“务桑麻，捕鱼虾。”虾隐迹于泥泞，藏色于水草，眼疾、手快、机巧，自然收获颇丰。“毽球戏”、“飞檐走壁”、“铁环竞跑”要求也相同，眼明、手稳、力巧、机合，相辅相成，争先斗力，岂不快哉？
梁园雅集
