开学季｜少年的诗，林待秋梧桐湖小学正式开学

路旁的木槿花苞初展，杯子般的花朵盛满了阳光，沐浴在耀眼阳光下的，还有陪伴林待秋梧桐湖小学新生们入学的行李、家长和老师们。

“我的好朋友住在对面，旁边那间也有我的朋友。”

“我新交了一个朋友！和我一个班的！”

“我先把书放到这一层，衣服在这里，箱子放最下面的柜子。这柜子还有多的呢！”

抱着喜爱的粉色小马碧琪玩耍的，抓着跳绳跳跃的……

教育即生活，生活即课程，孩子们独立自主的寄宿生活悄然拉开序幕。

雅行实践、悦纳自理，从洗脸刷牙到穿衣系鞋带，从课堂学习到校园生活，雅趣、充实而欢乐，就像一株幼苗逐渐成长为一棵树一样，给予充分的时间、阳光和养料，帮助其自然成长。

甫一下车，便有老师上前与孩子交流。引导和帮助家长们完成扫码、测温、登记等入校流程。

跨进校园大门时，迎上来一名白衣黑裤、背着绿色小包的男生。青云班的闫家伊并不知道他是谁，只见他微笑着接过妈妈手里的行李箱，和妈妈边走边说话。到了宿舍楼，到了寝室，闫家伊和妈妈都只当他是一名热心的老师。收拾停当之后，妈妈自言自语嘟哝了一句：“不知班主任什么样儿呢？”

闻言，男生眼中的笑意忍不住溢出来，打着哈哈儿摆手：“就是我呀！”闫家伊妈妈以及同一间宿舍的孩子和家长们都愣住了——这位热心的老师就是班主任？过了几息，大家笑出了声，气氛顿时更加圆融了起来。

——青云班班主任袁野

启航班郑乐颜与老师的第一次交流是在食堂中。听闻郑乐颜没有吃早饭，老师拉起她的小手就往食堂而去。大肉包、咸花卷、白水蛋、八宝粥……食堂里静悄悄的，只有食物的热气与香气在空中弥漫。孩子最终挑选了鸡蛋，选好位置，她们一起坐下。老师轻轻地说着话，孩子剥着鸡蛋回以微笑。

“装饰装饰教室，等孩子们来了之后再一起做环创。”

“太阳真好！把孩子们的被子洗一洗、晒一晒！”

“校服真好看，按孩子们的尺寸分好放在宿舍，给他们一个惊喜！”

开学前长达数周的研修中，除了研课、磨课、教研、研训外，老师们无时无刻不在思考如何为孩子们创造一个良好、舒适、仁爱的学习与生活环境。

热爱教育、关怀每一个孩子、引导家校教育合作……我们每一名老师都将继续秉承发扬“仁爱”和“卓越”这一优良品质，以学生关怀代替学业竞争，培养学生独立、自主、合作、卓越的综合素养，让每一个孩子真切的感受到仁爱，最终达成卓越成长。

“拜~~~兴~~~”随着老师的话语，孩子们恭敬地向“万世师表”孔子行三拜大礼：首拜先师总成三代人文，再拜先师立德立言，三拜先师化成天下。

向孔夫子行礼后，孩子们向老师们行礼，尊师重礼、深谢师恩。而老师们则为孩子们正衣冠，朱砂点红，破蒙开智。

随后，孩子们向家长鞠躬行礼，一谢父母养育之恩，二祝父母康健长寿，三请尊亲安心。

“曾国藩的‘勿晏起，勿傲惰’，是创建优良关系来教育子女的好理念、好办法。勿晏起是建立与自己良好关系，通过不睡懒觉一条培养起自己健康的生活习惯。勿傲指的是与人的良好关系，建立起优良的人际关系，获得最重要的资源——人源。勿惰是与事的良好关系，生长起积极态度、培养起各种能力。”格鲁伯学校总校长林待秋对孩子们提出了希冀，相信做好“勿晏起，勿傲惰”的孩子们自然会收获优秀的成长。

学校关爱每一个孩子的健康与成长，为他们提供安全、温暖、舒适、宜人的学习和生活环境。学科教室、宿舍、图书馆、报告厅、餐厅、篮排球球馆、击剑馆、露天足球场、网球场、生态农场等设施完备，所有建筑均采用空气能地暖系统，以及智能弱电系统、新风系统和高等级消防系统等。

学校关注每一个孩子的学习和生活习惯养成，依据中国优秀传统文化精髓，根据各年龄段学生身心发展规律，制定学生在校一日学习、生活常规，实施“雅行、趣管、仁爱”的学生管理机制。同时，打破教室这座“孤岛”，让学习真实、多元、卓越发生。

“三、四、五……”启航班徐谢东数数的声音在高挑的大厅中回荡，很快与小伙伴儿们熟悉起来的他这一轮是捉迷藏游戏中负责“捉”的人。“我来找啦！”不那么熟悉的环境给了小伙伴许多隐藏的空间，不过可难不倒徐谢东，他像旋风一样在各支柱间跑动，寻找每一处可能的地方。很快厅中充满欢笑声。

这是一个充满师爱和友爱的雅趣园，孩子们能够真正体验到情感的连接与关怀，独立自信、敬学乐群，真实体验美好童年，培养终生幸福能力。