于涟漪中荡漾，于故事中共鸣——来自“100个格鲁伯家庭教育故事”的邀请信

亲爱的家长朋友们：

见信悦！

很开心我们能通过这样的方式认识彼此，搭建绿色生态的共育场域。

看见孩子的“喜怒哀乐”，才是看见真实的孩子

对于孩子的教育，我们似乎也知道了很多的道理，但是在面对孩子时，我们仍然感觉自己做得不够好，或者总想做得更好！在这条困难重重的修行之路上，披荆斩棘的我们有喜悦也有失望、有期待也有踌躇、有热情也有困惑。

如何培养一个健康、优秀的孩子？如何让如同茁壮快乐的小树苗一样的孩子在社会、学校和父母三方的滋养与引导下，长成属于自己的最稳健的样子？

我们不仅期望给与孩子快乐的童年，更关注孩子的长远乃至一生的发展，在学而有方的同时有良好的心灵力量和品格发展。这恰恰需要我们从内到外，从下到上的整体培育与修正。

养育儿童，需要一个村落。不仅孩子们需要，父母们也需要互相帮助与支持。

我想告诉您，这是一群热爱学习、渴望成长的家长自发组织的项目，是在养育路上抱团取暖而生出的火花。

我们愿意努力去搭建一个更广泛的村落，以文字的形式，去支持和链接更多的家庭，一起来探索和互助，给予孩子更温暖而有力的成长环境。

在这个项目里，我们通过访谈交流的形式，敞开心扉互相碰撞，搜集育儿过程中的智慧，探讨育儿过程中的困惑，分享宝贵的育儿经验。

正如海报中呈现的涟漪画面，微波涟漪彼此影响，振动更大的水域。

我们期望能够呈现每个家庭在教育旅途上所做的努力，彼此助力的同时，让这些微光跨时空留存，或许成为未来教育的家庭或学校的种子。

我想告诉您，我们因格鲁伯而相识相知，我们因格鲁伯的教育理念而彼此治愈，不再焦虑、不再迷茫。为了让更多人能够看到格鲁伯家庭教育的闪光点，为了让更多的家庭能够从格鲁伯教育的智慧中受益，我们选择从这里开始。

我想说，没有一种教育是绝对完美的。我们秉承着“开放、包容、真实”的理念来开展这个项目，我们愿意采访所有和格鲁伯有交集的、有故事的、愿意诉说的家长朋友们。无论您的孩子是在校生还是已经离开格鲁伯，无论您是坚决拥护格鲁伯教育还是持有反对或质疑的观点。我们相信，只要是您真实的故事，都可能会引起其他家庭或者家长的共鸣，促进反思和成长。

我会告诉您，我们会借助格鲁伯学校公众号来刊登您的故事，并争取实现编撰成书，以供对教育感兴趣的人阅读学习。

100个故事是暂时的目标，但不是终点。

也许一个故事就能启迪一个家庭发生积极的改变，100个故事就能使一群家长获得力量与能量，最终受益于我们的孩子们。

我们欢迎更多的人参与到这个项目，分享教育点滴。

我们期待更多的人了解这个项目后，愿意和我们一同前行，共同搭建这个村落。

来看看项目组的成员吧

梁志娟（六年级&三年级家长）；周雪芬（五年级家长）；

李博薇（二年级家长）；丁沁（二年级家长）；

黄冬梅（四年级家长）；余枫（五年级家长）；

张劲（一年级家长）；张艳（二年级家长）；